Course of 16 ore (formula weekend).
Hours: 9.00-13.00 – 14.00-18.00
STRUTTURA E UTILIZZO DELLE METAFORE. |
| PRESENTAZIONE POLO FORMATIVO |
| Il POLO DIDATTICO PER LA FORMAZIONE E L’INTERMEDIAZIONE AL LAVORO (F.I.L.), Professional training and consultancy, rappresenta una realtà formativa all’avanguardia e di straordinaria qualità, sia per l’avviamento professionale, sia per il consolidamento delle skills manageriali. The F.I.L. Polo. garantisce all’allievo sia un “sapere”, sia un “saper fare” per entrare, directed, in the world of work. Il corpo docenti, industry professionals, combines proven experience, cura e accompagnamento del discente verso l’acquisizione delle competenze, theoretical and practical, necessary. |
| PRESENTAZIONE CORSO |
| La metafora è da sempre diffusa nel pensiero e nel linguaggio quotidiano: la parola metafora significa “portare da un posto ad un altro, trasportare”. La metafora ha il potere di parlare direttamente all’inconscio delle persone, evocando immagini e ricordi, per farci trovare le risorse necessarie per superare e comprendere gli eventi della vita. I termini che utilizziamo nel comunicare metaforicamente influenzano notevolmente le dinamiche di una conversazione dal nostro punto di vista e anche dal punto di vista dell’interlocutore. Una buona metafora può condurre gli individui ad essere consapevoli di legami a cui non avevamo pensato rendendosi parte attiva di un processo di apprendimento creativo. Con questo strumento è possibile creare stati diversi: curiosità, motivazione o fiducia. Il racconto, se è vago, permette alle persone di accedere ed utilizzare le proprie risorse. |
| OBIETTIVI |
Imparare il linguaggio metaforico e ad utilizzare le metafore, le fantasie guidate, i compiti metaforici in funzione del contesto e degli obiettivi mirati. Trovare il proprio stile narrativo. Comporre storie che favoriscano il cambiamento. Imparare a “curare” i rapporti interpersonali, ad avere fiducia nelle proprie potenzialità e a gestire i conflitti. Imparare a creare metafore che intendano stimolare un’evoluzione personale, relazionale e professionale e che siano create appositamente con obiettivi didattici e formativi e sviluppare un’attenzione che consenta di cogliere le rappresentazioni del nostro interlocutore. L’uso della metafora nei contesti formativi e di aula. |
| DESTINATARI |
Il corso è fortemente raccomandato a quanti operano in contesti formativi, in particolare: Insegnanti, formatori, educators, animatori Responsabili e formatori, Selezionatori di Risorse Umane Conciliatori e consulenti coloro che sono interessati ad esplorare a fondo la dimensione della metafora nella comunicazione interpersonale e nei contesti formativi |
| CREDITI FORMATIVI POLO: 16 |
| Il Corso, rientra nel piano crediti formativi (CFP) ed è propedeutico per i seguenti percorsi MASTER DI ALTA FORMAZIONE: Formazione Formatori; Professione Comunicatore; Formazione e Comunicazione; Training, Comunicazione e Selezione del Personale |
| ARGOMENTI |
Che cos’è una metafora: il potere comunicativo delle immagini «come se» ; il linguaggio metaforico e la struttura della metafora: contenuto e forma, lessico e sintassi. Linguaggio metaforico: come agisce e si costruisce una metafora. Le parole e le emozioni: La fantasia guidata. Il viaggio inconscio con le parole per produrre il cambiamento in positivo. |
| METODOLOGIA DIDATTICA |
Il corso si articolerà in lezioni frontali, arricchite da esperienze narrate, role playing, attività di gruppo e sottogruppo finalizzate alla corretta assimilazione dei contenuti. |
| STRUTTURA |
| Il Corso, della durata complessiva di 16 ore, si svolge in formula weekend.Orario: 9.00-13.00 – 14.00-18.00 |
| DATE |
| MODALITA’ DI ISCRIZIONE |
L’iscrizione è subordinata all’invio dei seguenti documenti: 1. modulo di iscrizione compilato e sottoscritto; Per Ulteriori informazioni e chiarimenti contattare My name Sedi: Via Nuova Poggioreale, 61 – Centro Polifunzionale Inail, Torre 7, Piano 9 – 80143 Napoli |
